今年以來，為進一步做好員工培養，抓實「五懂五會五能」，促進員工素質提升，烏達冶煉電石分廠圍繞「懂會能」知識重點、標準化作業等內容，組織開展師帶徒「傳、幫、帶」系列活動。

弦歌不綴，匠心傳承

走進烏達冶煉電石分廠，只見一台台智能出爐「機械人」伸出長臂，一串串耀眼熔融狀態的電石順着爐嘴流入電石鍋中。

「班長，2-3出爐機大車故障，趕快過來處理一下。」得到出爐機故障的消息，班長立即挎起工具包，帶着徒弟，趕到現場。

哪裏有問題，哪裏就是課堂。面對出爐機大車故障問題，班長變現場為課堂，以案促學，對照「自動出爐機械人電氣手冊」，給徒弟講解起出爐機故障維修要點：「這兩個按鍵是控制大車左右移動的，大車故障時，首先判斷軌道是否存在卡頓現象……」

作為6月份進入公司的冶煉專業應屆畢業生李天賜感激又自豪：「剛進單位就能成為技術能手的徒弟，真是太幸運了。車間的設備圖好像都被師傅清晰地刻在心裏。很多設備上的『疑難雜症』，師傅都是『手到病除』。」

精進篤行，賦能成長

「巡檢到這裏時，我們要觀察下料管下料情況，循環冷卻水是否暢通，液壓系統、小皮帶、環斗布料機等是否運行正常。」在電石爐設備點巡檢時，電石巡檢主值朱志成正在給徒弟李景賀講解設備。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。朱志成因材施教、聯繫實際，結合崗位「懂會能」知識點，通過詳細講解電石爐生產工藝、設備原理和崗位可能遇到的風險，幫助徒弟在上崗前弄懂生產工藝原理和流程、清楚物料危險標識、掌握設備啟停操作技能、熟悉安全生產管理制度。

針對徒弟的崗位特點，朱志成帶着徒弟在日常巡檢中發現問題，在優化處理中錘鍊技能。不知不覺間，李景賀的應急處置水平穩步提升。

經驗分享，優勢互補

恰逢檢修時期，新入職的「徒弟們」在完成自身工作的間隙或休息日，總會跟着師父來到檢修現場學習——

淨化裝置區，二車間副主任連世凱正在檢查氣動閥門執行器，他發現調節閥的動作遲鈍，閥杆在往復動作時均有遲鈍現象。「由於閥杆不直，導致摩擦阻力大，這就是癥結所在。」判斷出故障所在後，連世凱一邊調整閥杆，一邊向旁邊的新人傳授着經驗。

「今天在現場檢修閥門的過程中，突然想到一個新的知識點，準備把它擴充到『懂會能』知識點中，同時也給我徒弟充實在『師帶徒』的培訓任務中。」晚上，連世凱從檢修現場回來，便急忙梳理總結在現場想到的「懂會能」知識點，並一同記錄在「師帶徒」教案筆記中。

目前，烏達冶煉電石分廠各車間、班組正在「懂會能」素質提升工作的熱潮中聚力前行，以「有用、實用、管用、夠用」為原則，在編制應知應會手冊的基礎上推進師帶徒「傳幫帶」，使「懂會能」工作紮實落地。